资料取自宣传「102期8月2007年」
/ 蔡显丰
之前，我深信教导孩子的唯一途径就是按照自己的意愿和理想来陶塑他们，只要自己的意愿是好的，理想是高尚的，是正确无误的，对孩子的成长肯定会有帮助，从未置疑自己所应扮演的角色。就这样仗着自己是父母的地位，行使自己的权威，罔顾孩子们的意愿，强迫和要求他们照着自己的目标行事。
现在回想起来，过去采用的陶塑方法，所收到的果效都是短暂性的。孩子总觉得行动被“管制”，意愿被“压制”，理想被“限制”，日积月累之后，他们开始养成叛逆的行为，不再遵循我们的意愿了！一旦我们的权威被“试探”，就容易被激怒，就开始采取责罚的措施。最后，我们与孩子的关系也逐渐疏远了。
感谢主，让我们能够从“智慧父母课程”中，领悟到每一个孩子的性格和恩赐都不相同，也意识到父母要去了解孩子的重大责任。
父母要付出最大的心力去照顾孩子的生活需要以外，同时也要付出时间去了解孩子的性格，帮助他们发掘自己的爱好和恩赐，引导他们建立自己的目标。这样一来，他们才会心甘情愿地按照自己的意愿，朝着自己的目标迈进，他们的潜能得以发挥，父母的任务也得以完成。
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