[青少年事工]青少年中心(一)

资料取自宣传「83期4月2004年」

/ 李成就

「引言」

    当我在撰写青少年中心的发展计划时,曾经在怡保那长达三年的经历与人事际遇,顿然涌现脑海、历历在目,仿如昨日。在回忆昔日采纳的有效方案同时,更不敢怠慢思溯昔日所碰的钉子。

    青少年中心计划的重新儗定，除了是为免负面历史之重演,更盼透过昔日在怡保办事处与蕉赖飞跃青少年中心所承载之经历,作为这活动中心的基础与免疫测定,同时也尝试为其当下的现况给予定义。

    就个人的观点而言,将来青少年中心的发展,并不会是我们推展青少年事工的核心,它的存在乃是承担著接触人群和布道桥梁的职责,以协助推展整体事工为其角色,而不是将活动中心等同于青少年事工的核心。

    换言之,我们并不会将全副精神投注在青少年中心的发展,反而是利用该活动中心的便利来推展整体青少年事工。当然,这亦不等于我们不再重视青少年中心的拓展计划,冷落它存在的价值。相反,当我们重新为青少年中心给予崭新定位之际,则会发觉它所扮演的角色,将对我们现有的事工更加有利,其发展的空间亦相应地增加。除了能继续维持昔日的运作水平,亦能推展更多创新以及配合本会理念的活动。比方说;飞跃Club的概念将会由"将来的青少年中心"取代(详细说明将会在下文第三部份"青少年中心取代飞跃俱乐部"探讨)。因此本会欲推展的青少年中心乃以品格塑造为主,故又称为"青少年品格塑造中心"(Mighty Youth Center)。

    "青少年中心的存在必须依附在机构整体青少年事工的体制之下。"换言之,倘若"青少年事工伙伴计划"与"社区服务转接"是可行之径,那它的存在意义就是支援该两项事工之需求。

    虽然青少年中心有其一定的发展空间,但在配合以上两项计划的大前题下,我们将指出青少年中心的三大功能,即视为一间"成长中心"、"服务中心"以及"联络中心"。

1. 成长中心
    首先,这中心将会以辅助青少年成长为首要功能,透过品格课程或小组,协助青少年迈向健全人格成长。针对年轻基督徒朋友,本中心也设下灵程栽培训练,以信仰课程或查经小组协助主内肢体扎稳信仰根基。另提供以圣经为原则的潜能训练课程,增强青少年的自信心,提升个人生活素质。此外也提供成长辅导,透过生涯规划,促使青少年了解自我,藉此掌握未来人生方向。

    然而整个成长中心的概念仍然是"预工+布道+栽培=主的门徒"以"全人启发"为卖点促进福音预工,在"品格教导"的过程中进行个人布道,凡归信基督者则进行"灵程培训"。栽培成为主的门徒。

2. 服务中心
    因著青少年中心同时也扮演社区服务之角色,故在硬体的购设上,则会以适合消闲、阅读以及活动为大前题。所谓"消闲"即指在中心摆设一些简单的设施,作为青少年消闲用途,如购设乒乓桌、联网电脑、简单的影视器材等。而"阅读"则是摆设一些适合温习课业使用的桌椅和灯光,提供一些书籍与杂志作为参阅,营造适宜阅读的气氛,为该区域青少年提供一个舒适的温习中心,在必要时亦可伸缩性地成为课室,甚至在考期将临时,会调整中心开放时间,将大部分时间作为温习用途。

    最后是"活动",为青少年提供一些室内与户外活动。这活动中心也可以用租借方式,供会员或义工作私人用途;而以下所需之设备,正是按照以上三项前题之概念所增设。

3. 联络中心
    本会青少年事工发展,需要建立一个资源网络,而青少年中心正好能够扮演这网络的联络站,为整体事工推展带来助益。例如:与不同报社或福音机构联合推展活动。

    另一方面,本中心不单能成为别人的联络站,亦能藉著这中心所提供的便利,要求别人也成为我们的联络据点。例如配合教会青少年事工伙伴计划,透过每月团康交流会,建立联谊关系,使更多教会认识青少年中心。

    除此之外,它更加是本会其他部门事工的接转站。在时机成熟之时,将人转接到适当的事工层面。如鼓励成为会员、引领、训练成为义工及进行个人布道。